父母竖起大拇指的动作，能带给孩子自信：握拳挥动的动作，会给他带来激情：握手的动作，能让他体会到温暖。运用好你手部的动作，这将会为亲子之间的沟通增添不少欢乐气氛。

  朋友郑慧的儿子肖柯正值青春期，脾气变得很暴躁，就像一个“炸药包”。有时郑慧的丈夫好心提醒他，肖柯也要大发雷霆。郑慧无奈地说：“这父子俩就像水和火，互不相容。”

  但肖柯和母亲郑慧的关系却非常好，对母亲的话可谓是言听计从。

  有一次，郑慧晚上加班。肖柯趁母亲不在，就上网玩游戏。因为第二天还要上学，郑慧的丈夫进去劝他：“你明天还得上学，别玩游戏了。”

  肖柯不高兴地说道：“我才玩多大一会儿啊。”

  郑慧的丈夫说：“不是有规定吗，你周一到周五，不能上网玩游戏，只有周末才能玩。”

  肖柯正玩得兴起，父亲在一旁不停地打断他，让他很扫兴，气冲冲地说：“我都十六岁了，你还像管小孩那样管我，我的同学写完作业都要玩一会儿。”

  说完不等父亲说话，肖柯赌气似的关了电脑，说道：“你出去吧，我要睡了。”

  正在这时，郑慧下班回家。丈夫就向她告肖柯的状：“这孩子真不听话，他上网我说他几句就和我急，这不，还把我赶了出来。’

  郑慧深知儿子的脾气，可能此时正在房间里偷着上网呢。于是敲开肖柯的门，微笑着说：“儿子，妈妈想和你唠唠。”她边说边看了一眼正在关机的电脑。

  “你赶快说吧，我要休息了。”肖柯虽然闷闷不乐，但并没有拒绝母亲。

  郑慧坐在肖柯的床上，再次展露亲切的微笑：“这才九点多，就想睡觉了？是不是不愿意和我聊？我告诉你，你今天不想聊也得聊。因为今天是妈妈的生日，你得陪我。”

  肖柯一怔，忙看床头的日历，看完松了一口气，说：“你的生日是八月十六号，现在可是五月份呀。”

  这时郑慧笑出声来，肖柯方知上当，也忍不住笑了。于是，母子俩的谈话变得轻松起来。

  郑慧说：“每次和儿子谈话，我都要保持微笑，我生气笑不出来时，就想他的优点，或是高兴的事情，然后试着放松面部肌肉。调节好情绪后，确定能亲切对他微笑时再找他谈。”

  父母自然、乐观的微笑，是促进亲子之间轻松、坦诚交流的润滑剂。因此，在和孩子说话时，你要保持亲切、友好、坦诚、随和的笑容。

  朋友范文是某大学的教授，在谈到父母和孩子的沟通时，他说：“父母要想让孩子听自己讲话，就必须为他创造舒适、轻松的谈话环境。”

  范文说的这种“环境”，需要父母运用自己的面部表情。他说：“面部表情中，眼神使用正确，最能和孩子拉近关系。

  范文小时候，特别喜欢和父亲说话，他说：“父亲和我说话时，从来不直视我的眼睛，而是亲切地看着我的脸和嘴。每次看到他这样的眼神，我心里就会莫名地兴奋。”

  因为心情好，范文乐意回答父亲的每一个问题。时间长了，范文学会了从父亲的眼神中找答案。

  有一次数学小测，范文因为粗心大意，没有考好，怕父母训他，躲在同学家不敢回去。后来父亲赶来接他回家。

  他说：“回家的路上，父亲什么也不说，只是像以往那样，友好地注视着我。看到那熟悉的眼神，我不再胆怯，主动向他承认了自己的错误。

  和孩子说话时，父母要把眼光放在他眼睛以下的脸部。这种“亲切的注视”，不会让他感到有压力。当你想强调谈话的重点时，就用友好的眼神看着他的颧骨。

  上中学的时候，我的同桌石军，经常在我面前提起他父亲，并自豪地说：“我特佩服我爸，他说话虽然不多，但他的手却让我感觉到轻松，让我有一种把心里话讲出来的冲动。”

  石军的父亲是位中学老师，他在和石军说话时，从来不会端架子。

  记得有一次，我去石军家玩。正赶上他父亲在和他说话，那轻松、愉悦的亲子沟通氛围，让我每次想起来都激动不已。

  “爸知道委屈你了，我替妈妈向你道歉了。”石军的父亲边说边握住他的手，那亲切、温和的话语，那温暖、热情的握手，让石军脸上笑意盎然。

  之后石军对我说起了事情的经过：他母亲误以为他偷拿了家里的钱，罚他站了一个小时。父亲回来后，却在茶几下找到了钱。

  “我妈冤枉我也不向我道歉，只说了句她自己粗心。”石军有点委屈地对我说。

  “大人都这样，好像他们做错事是应该的。”我劝他。

  “嗯，不过，好在有我爸的理解和安慰，我早不生气了。”石军笑着说。

  和孩子交流时，拍拍他的肩，或是握住他的手，能让父母迅速获得他的信任。因为当你把手上的温暖传到他身上时，这本身就是一种爱的交流。

  父母竖起大拇指的动作，能带给孩子自信；握拳挥动的动作，会给他带来激情；握手的动作，能让他体会到温暖。运用好你手部的动作，这将会为亲子之间的沟通增添不少欢乐气氛。

  要想获取孩子的信任，你要学会正确地使用身体语言，用每个动作、神态来为他创造一个舒适、轻松的谈话环境。这种环境会让他心里感到放松、快乐。

  成墨初的亲子读心小窍门

  1.和孩子谈话时，父母与他的距离不能太近，最佳的沟通距离是1.25米。

  2．父母的话不能太多，要留出时间让孩子来说。

  3．和孩子谈话时不要急于求成，父母事先可以先用一些题外话来创造轻松的氛围。

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